MEB Yeni Yönetmeliği Resmi Gazete'de Yayımlandı: İlkokullarda Sınav Sistemi Kaldırıldı

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), resmi ve özel eğitim kurumlarında uygulanacak ölçme ve değerlendirme esaslarını yeniden düzenledi. Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe giren yeni yönetmelikle sınav sisteminde önemli değişikliklere gidildi. Buna göre okul öncesi ve ilkokul kademelerinde sınav uygulaması tamamen kaldırılırken, ölçme ve değerlendirme süreçlerinde yapay zeka kullanımının da önü açıldı.

Yeni düzenleme; okullardaki ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin yanı sıra merkezi sistem sınavları ile ulusal ve uluslararası izleme araştırmalarının yürütülmesine ilişkin kuralları da kapsıyor. Yönetmelikle sınavların öğrenciler arasında rekabet oluşturmasından ziyade öğrenme süreçlerini takip etmesi ve eğitim faaliyetlerinin geliştirilmesine katkı sunması amaçlanıyor.

Yönetmelik kapsamında ölçme ve değerlendirme çalışmaları, MEB'in uygun bulduğu dijital sistemler üzerinden kısmen ya da tamamen elektronik ortamda gerçekleştirilebilecek.

Soru hazırlama ve değerlendirme aşamalarında da Bakanlık tarafından onaylanan yapay zeka araçlarından yararlanılabilecek. Böylece eğitimde dijital sistemlerin ölçme ve değerlendirme süreçlerine daha fazla dahil edilmesi hedefleniyor.

Yeni yönetmeliğin öne çıkan değişikliklerinden biri, okul öncesi ve ilkokul öğrencilerine yönelik sınav yasağı oldu. Bu kademelerde hangi ad altında olursa olsun sınav uygulanamayacak.

Öğrencilerin gelişimleri sınavlarla değil; bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal alanlarda süreç boyunca yapılacak gözlemlerle takip edilecek.

Düzenlemeyle ayrıca ölçme ve değerlendirme sonuçlarının öğrencileri, sınıfları, okulları veya illeri sıralamak ve karşılaştırmak amacıyla kullanılması da yasaklandı. Buna göre sınav sonuçları herhangi bir kademede sıralama ya da kıyaslama aracı olarak değerlendirilemeyecek.

Birden fazla şubede okutulan derslerin sınavlarının ortak yapılması temel ilke olarak benimsendi. MEB, gerekli gördüğü sınıf seviyeleri ve dersler için ülke genelinde ortak yazılı sınav düzenleyebilecek. Bu sınavların tarihleri ve kapsamı, öğretim yılı başında açıklanacak.

Ülke genelinde gerçekleştirilen ortak sınavların dışında kalan okul sınavları ise Bakanlığın her dönem yayımlayacağı konu ve soru dağılım tablolarına göre hazırlanacak. Bu sınavlarda öğrencilerin yanıtlarını kendilerinin oluşturduğu açık uçlu yazılı yoklama yöntemi uygulanacak.

Türkçe, Türk dili ve edebiyatı ile yabancı dil derslerinde sınav sistemi de yeniden düzenlendi. Bu derslerde öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin tamamı değerlendirilecek. Bu amaçla sınavlar hem yazılı hem de uygulamalı olarak yapılacak.

Ülke genelinde ortak yazılı sınav düzenlenmesi halinde uygulamalı sınavlar okullar tarafından gerçekleştirilecek. Yazılı ve uygulamalı sınavlardan alınan puanlar birlikte değerlendirmeye alınacak.

Kaynaştırma ve bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrencilerin ölçme ve değerlendirme süreçlerinde ise Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) esas alınacak.

Okullarda yapılacak sınavların tarihleri, öğretim yılı başında e-Okul sistemi üzerinden ilan edilecek. Zorunlu ve olağanüstü durumlarda sınav takviminde değişiklik yapma yetkisi valiliklere ait olacak.

Sınavların tamamlanmasının ardından sonuçlar şube ve sınıf düzeyinde analiz edilecek. Öğrenme eksikliği belirlenen öğrencilerin durumları öğretmenler ve zümreler tarafından yeniden ele alınacak. Tespit edilen eksikliklerin giderilmesi için telafi çalışmaları planlanacak.

Yeni yönetmelik, öğrencilerin becerilerinin izlenmesi amacıyla yürütülen ulusal ve uluslararası araştırmaların uygulama esaslarını da belirledi.

Buna göre ABİDE, Dört Beceride Türkçe Dil Gelişimi ve okuryazarlık araştırmaları iki yılda bir gerçekleştirilecek. Okul Tabanlı İzleme Araştırması ise belirlenen sınıf düzeyleri ve derslerde her yıl uygulanacak.

PISA ve TIMSS gibi uluslararası araştırmaların Türkiye raporları da uluslararası raporlarla aynı zamanda kamuoyuna duyurulacak.